Quem sou eu

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Professora de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Onde leciona: ETEC JACINTO FERREIRA DE SÁ EE Horácio Soares /Ourinhos Formação Academica Pós-graduada em Gestão Escolar Licenciada em Pedagogia

terça-feira, 21 de junho de 2011



4 DE JULHO É O DIA INTERNACIONAL DO COOPERATIVISMO



COOPERE DOANDO UM LITRO DE LEITE

EM PROL À REDE DO COMBATE AO CÂNCER DE IPAUSSU

Faça a sua parte. Doe até segunda-feira (04/07) pelo menos um litro de leite e entre no clima do voluntariado.


PROJETO SEMEANDO O BEM

Arrecadação: Professoras Adriana, Leandra e alunos do 2º A /Ensino Médio

terça-feira, 14 de junho de 2011

MAFALDA


Mafalda, a menina mais crítica dos quadrinhos tem um espírito crítico e uma sagacidade típica das crianças de raciocínio rápido. Possui um globo (o mundo) doente em casa e ouve sempre o noticiário do jornal tendo uma excelente "tirada" para cada nova notícia. Na música, porém, é apaixonada pelos Beatles. Tem um irmão inocente a quem apresenta o mundo aos poucos, o pequeno Guille. Três colegas e amigos de escola: Suzanita (uma conservadora de classe média, cuja principal preocupação é o casamento e filhos); o neurótico Filipo, cuja angústia paralisa seus sentidos (e sempre refugia-se nas fantasias do seu herói Cavaleiro Solitário); Manolito (filho do rude dono do mercado, com quem aprende a tamancadas os duros valores capitalistas). MAfalda Conhece seu grande parceiro e alma gêmea durante umas férias na praia: Miguelito.

Seu criador é o cartunista argentino Quino. Em suas histórias ele nos apresenta uma menina (Mafalda) preocupada com a Humanidade e a paz mundial que se rebela com o estado atual do mundo. Suas tirinhas circularam na América Latina e Europa entre 1964 a 1973, usufruindo de uma altíssima popularidade .

No site http://www.mafalda.net você encontra mais informações sobre o autor e personagem. E no blog http://clubedamafalda.blogspot.com/ encontrará mais tirinhas.

Nessa tirinha, Mafalda faz uma crítica ao método de ensino da época de sua criação (anos 60/70). Pesquise e/ou converse com seus pais a respeito do método como aprenderam na escola e faça sua interpretação da tirinha.

Orientações para elaboração do Portfólio - 1º anos

Olá galera dos 1º anos. Conforme já conversamos em sala de aula, segue abaixo a orientação sobre a elaboração do portfólio. Lembrando que a data de entrega é 20/06/2011.

1º CAPA

2º DICAS BOA REDAÇÃO

SUMÁRIO (DEIXAR PARA FAZER POR ÚLTIMO - NO FINAL DO ANO)

capa divisória de REDAÇÃO

3º PESQUISA SOBRE BULLYING ( ITEM NOVO) - NÃO ESQUECER DE ACRESCENTAR A FONTE DE PESQUISA (SITE, REVISTA, LIVRO...)

4º REDAÇÃO SOBRE BULLYNG ( que estou integrando - vcs devem digitar e acrescentar à pasta)

5º Folha com a atividade e letra da música Eduardo e Mônica

6º Folha com o texto Três Atitudes

7º Redação com o tema do texto 3 atitudes (egoísmo, orgulho e fazer o bem)

* + algumas redações propostas durante as aula de redação / semanalmente.

Capa de Literatura (após a capa, acrescentar os conteúdos de literatura que devem ser digitados):

relatório sobre os seguintes conteúdos ( uma folha para cada item abaixo):

1. O que é literatura? - conceito de literatura, história da literatura, funções da literatura

2. O texto literário - níveis de leitura, os gêneros literários e suas características (narrativo/épico); lírico; dramático

3. Noções de versificação - as regras básicas de verificação

4. Trovadorismo - cronologia - momento histórico - tipos de produções literárias, sistema econômico - visão religiosa, características das cantigas

5. Humanismo - cronologia, momento histórico - tipos de produções literárias e suas características , sistema econômico - visão religiosa, o teatro de Gil Vicente.

6. Renascimento - cronologia - características do estilo literário - momento histórico - principais formas poéticas renascentistas - CAmões (autor de destaque) - Os lusíadas ( características formais, temáticas e estruturais, resumo e análise da obra.

7. Quinhentismo brasileiro: momento histórico - cronologia - manifestações literárias e suas características - autor de destaque e suas obras.

Capa de Estudo da Língua (após a capa, acrescentar os seguinte relatórios digitados):

1. Língua culta e coloquial/ tipos de gramática - definição sobre os dois temas e exemplos

2. Variações linguísticas (incluir a origem da língua portuguesa + as diferenças entre o português de portugal e o português brasileiro) - definições e exemplos

3. Figuras de linguagem ( sentido denotativo e conotativo/ comparação, metáfora, metonímia, prosopopéia, antítese, hipérbole, eufemismo, ironia aliteração + elipse, pleonasmo, polissíndeto, anáfora, silepse de gênero e de número - todos devem seguir exemplos - que não sejam do livro didático)

4. Fonologia - conceito / o que é fonema/ fonema e letra/ número de letras e números de fonemas/ tipos de fonemas: vogais, consoantes, semivogais/ dígrafos, encontros vocálicos / divisão silábica - todos os itens devem ser seguidos de exemplos.

resposta do desafio

Parabéns à Laura , 1ºB, que com muita esperteza (kkk) conseguiu desvendar esse "desafio". Lembrando que esse gênero é mais para charadinha que desafio. Segue abaixo a resposta:

..BANDEIRA
Não é feminina porque tem pau.

... GALINHA
Não é feminina porque tem pinto.

... DIRETORIA
Não é feminina porque tem membro.

...FARINHA
Não é feminina porque tem saco.

... MATEMÁTICA
É a única feminina...

PORQUE...

TEM REGRAS,
TEM PROBLEMAS DEMAIS
E... NINGUÉM ENTENDE!!!